Правила техники безопасности в кабинете химии

Общие положения техники безопасности на уроках химии

Химия – это изучение и обработка химических веществ. В процессе работы учащихся на уроках могут возникнуть вредные и опасные факторы:

• химическое отравление;
• получение химических ожогов от агрессивных веществ;
• Травмы осколками стекла;
• Травмы от химического взрыва или самовозгорания при нарушении условий хранения.

Поэтому на уроках химии учащимся сначала необходимо изучить «химическую практику» и правила безопасного обращения с химикатами. Это значит:

• Студенты должны знать свойства материалов, с которыми они работают, и методы безопасного обращения с ними;
• Соблюдать требования безопасности при обращении со стеклянной посудой и ампулами;
• знать правила обезвреживания и уничтожения вредных веществ;
• Выполнять только задания, поставленные учителем;
• Соблюдать правила эксплуатации используемого оборудования;
• Соблюдать правила личной гигиены;
• Содержите свое рабочее место в чистоте;
• Правильное использование средств индивидуальной и коллективной защиты;
• Знать и соблюдать требования пожарной безопасности, уметь пользоваться средствами пожаротушения;
• Немедленно сообщать преподавателям о любых ситуациях, происшествиях или ухудшении здоровья, угрожающих здоровью и жизни людей (обучающихся;
• Уметь оказать первую помощь (доврачебную) при несчастном случае (отравлении, ожоге, химическом ожоге).

Для занятий по химии требуются:

• аптечка, содержащая лекарства для оказания первой помощи;
• растворы для нейтрализации опасных веществ, используемых в работе;
• меры индивидуальной защиты;
• Средства пожаротушения (огнетушитель, песочница).

Контейнеры, в которых хранятся химикаты, должны иметь четкую маркировку.

В химическом кабинете запрещено:

• Выполнение работы, не связанной с заданием или во внеучебное время;
• хранение химикатов в немаркированной таре;
• совместное хранение веществ в непосредственной близости друг от друга, которые могут вызвать пожар или взрыв в результате химического взаимодействия;
• хранение химикатов в количествах, превышающих обычные нормы;
• использование химических инструментов в личных целях;
• бег и прыжки;
• принимать пищу.

Перед занятиями химический кабинет необходимо проветрить. Во избежание несчастных случаев учащимся следует внимательно ознакомиться с правилами безопасности на уроках химии и строго их соблюдать.

Техника безопасности на уроках химии для учителя

Преподаватели и лаборанты готовят оборудование и реагенты к началу занятий. Они отвечают за ремонтопригодность и безопасную подготовку к использованию.

Чтобы работать со студентами, учителя должны научиться оказывать первую помощь пострадавшим. Он обязан изучить и отработать порядок действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Чтобы сохранить здоровье, меры безопасности для учителей химии такие же, как и для школьников. Те же правила безопасности необходимо соблюдать и при работе с химическими веществами.

Инструктажи по технике безопасности на уроках химии регулярно проводятся для каждого учителя химии и лаборанта. Этим занимаются специалисты Службы охраны труда. В противном случае ответственность будет нести сертифицированный специалист, назначенный приказом директора школы.

Прохождение обучения будет фиксироваться в специальном дневнике и выдаваться сертификат.

Техника безопасности на уроке химии для учащихся

Меры безопасности учащихся на уроках химии включают в себя следующие требования:

• Перед уроком химии:

1. Вам следует войти в класс спокойно.
2. Перед началом урока подготовьте свое рабочее место, взяв только те предметы, которые вам понадобятся для урока.
3. Если вы нашли мусор или еду, немедленно выбросьте их.
4. Есть и пить в химическом кабинете строго запрещено.
5. Когда прозвенит звонок, вам пора идти на работу и готовиться к работе с учителем.
6. Обо всех обнаруженных недостатках просьба сообщать учителю и не приступать к работе, пока они не будут исправлены.

• На уроке химии:

1. Вы должны хранить молчание.
2. Внимательно слушайте своего учителя и выполняйте его просьбы.
3. Старайтесь не отвлекаться на посторонние предметы или одноклассников.
4. Работайте только по указанию учителя.
5. При работе с химикатами не нужно спешить или делать резкие движения.
6. Химические реагенты необходимо использовать именно в необходимых количествах.
7. Необходимо соблюдать порядок добавления или смешивания реагентов.
8. Вкус и запах химикатов строго запрещен.
9. Необходимо соблюдать осторожность, чтобы не допустить разбрызгивания или пролития реагентов на рабочую зону.
10. Мы рекомендуем носить средства индивидуальной защиты, такие как халат и резиновые перчатки.
11. При попадании химического вещества на кожу немедленно тщательно промойте место контакта холодной водой.
12. Если вы пролили кислоту или щелочь на стол или пол, засыпьте их песком, чтобы нейтрализовать.
13. Запрещается приносить на урок химии свои химикаты, а также выносить из класса имеющиеся реагенты или лабораторную посуду.

Если у вас есть вопросы, обязательно обратитесь к учителю, а не пытайтесь решить проблему самостоятельно.

• После урока химии:

1. После завершения работы с химикатами необходимо сдать все реагенты и химическую посуду учителю.
2. Если используется защитное оборудование, снимите и сохраните его.
3. Мойте руки.
4. Очистите рабочее место, убрав личные вещи и протерев поверхности стола.
5. Пожалуйста, выбросьте мусор и тряпки.
6. Пожалуйста, проветрите кабинет химии перед началом следующего занятия.
7. Пожалуйста, выйдите из класса тихо.
8. Не сливайте отработанную кислоту или щелочь в канализацию.

Правила поведения в школьном кабинете химии

Что делает химию одной из самых интересных естественных наук, так это, конечно же, вещества, которые она изучает. Различные эксперименты с веществами могут быть зрелищными, впечатляющими и запоминающимися.

Однако при проведении занятий по химии или экспериментальной работе учащиеся должны помнить о соблюдении определенных правил поведения.

• Учащиеся могут войти в кабинет химии только с разрешения учителя
• На уроке химии от вас требуется идти в устойчивом темпе. Ни при каких обстоятельствах нельзя делать резких движений, так как это может опрокинуть оборудование и реагенты на столе
• Есть и пить в химическом кабинете строго запрещено
• Во время лабораторных работ в химической лаборатории необходимо носить халаты.
• Если вы хотите выполнить какую-либо экспериментальную работу, перед началом работы получите разрешение учителя
• Проводя эксперименты, не суетитесь и работайте спокойно. Пожалуйста, не толкайте стол человека рядом с вами. Помнить! Точность – залог успеха!
• После завершения эксперимента очистите рабочее место и тщательно вымойте руки с мылом

Приемы обращения с лабораторной посудой и веществами

При проведении химических опытов используется разнообразная химическая посуда.

Он может быть изготовлен из стекла, пластика или фарфора.

Стеклянные изделия имеют разнообразное применение. Например, мерный цилиндр используется для измерения количества необходимой жидкости, а раствор вещества хранится в колбе для осуществления превращения одного вещества в другое.

Пробирки используются для проведения опытов с небольшими количествами веществ, а воронки — для переливания жидкостей. Колбы и стаканы применяют, когда условия эксперимента требуют большого количества материала.

Удобен для отмеривания небольших количеств жидкости пипеткой. Для удаления сыпучего материала полезно использовать шпатель.

Фарфоровая посуда имеет меньше вариаций, чем стеклянная. Ступка и пестик используются для измельчения веществ. Для нагрева вещества нужна фарфоровая миска, а для обжига вещества при высоких температурах в специальной печи — тигель.

Пластиковая лабораторная посуда изготавливается из различных полимерных материалов, одновременно легких и прочных. Этот вид стеклянной посуды подходит для разведения концентрированных растворов химических веществ и выполнения лабораторных работ.

В химической лаборатории все вещества обычно хранят в герметично закрытых стеклянных банках. Перед началом опыта извлеките из банки необходимое количество вещества. Флакон, содержащий остатки вещества, немедленно возвращают в исходное положение.

Какие основные правила необходимо соблюдать при работе с веществами?Крышку банки, из которой взято вещество, необходимо поставить на стол резьбой вверх. Это необходимо для того, чтобы частицы вещества с крышки не попадали на стол.

Сыпучие вещества следует насыпать с помощью ложки или сложенной бумаги во избежание расплескивания. Если фрагменты материала слишком велики, не бросайте их в стеклянную тару, так как от удара стекло может разбиться.

Переливать нужно осторожно, прислонив горлышко емкости к другой емкости, чтобы избежать разбрызгивания жидкости.

Для переливания жидкости можно использовать стеклянную палочку, жидкость будет стекать равномерно и не будет брызг. При растворении веществ в жидкостях тщательно перемешивайте смесь, вращая емкость или перемешивая жидкость стеклянной палочкой.

Не закрывайте отверстие контейнера пальцами или ладонью во время перемешивания, так как едкие вещества могут вызвать химические ожоги. Для обнаружения запаха вещества нужно расположить отверстие емкости на уровне лица, на расстоянии 10-15 см, взмахнуть ладонью, чтобы «уловить» воздух, содержащий запах, и понюхать его нос.

Приемы обращения с лабораторным штативом

Лабораторный штатив – это устройство, используемое для проведения различных экспериментов. Универсальность штатива позволяет удерживать на нем стеклянную и фарфоровую посуду, а также различное оборудование, необходимое для экспериментов. Рассмотрим устройство штатива. На рисунке схематически изображены детали:

• 1 – основание штатива;
• 2 – металлический стержень;
• 3 – Муфта;
• 4, 5 – кольцо штатива;
• 6 футов.

Ножки можно использовать для крепления к штативу различной стеклянной посуды. Как правило, фарфоровые чаши ставят на кольцо-треногу. Стеклянную посуду закрепляют на ножке штатива на расстоянии нескольких сантиметров от отверстия пробирки или колбы.

Вращая ножки внутри муфты, сосуд фиксируют под необходимым для эксперимента углом. Например, на рисунках 17–18 показано, как правильно закрепить стеклянную посуду на стойке. Прикрепляя стеклянную посуду к штативу, важно помнить, что стекло очень хрупкое.

Пожалуйста, не затягивайте винты на ножках слишком сильно, чтобы не разбить стекло. Фарфоровую чашу не нужно фиксировать, достаточно поместить ее в выемку кольца штатива.

Примерный план пожаротушения в кабинете химии

Если произошел пожар, необходимо понять причину возгорания. Как тушить пожар, зависит от вещества, вызвавшего пожар. Самым универсальным средством пожаротушения является пенный огнетушитель. Должен быть установлен в каждом кабинете химии в соответствии с правилами пожарной безопасности.

При наличии в классе песка или листов асбеста также часто используют для тушения пожаров. Если горящий материал растворим в воде, его можно потушить водой. Однако если вещество не растворимо в воде, воду для тушения пожара использовать нельзя.

Пожар необходимо тушить с ближайшего к очагу расстояния и таким образом, чтобы избежать ненужного повреждения оборудования и мебели, не вовлеченных в пожар, потоками воды или пеной огнетушащего средства.

Если возник пожар, первое, что вам нужно сделать, это сохранять спокойствие и позвонить в пожарную охрану, а затем попытаться потушить огонь самостоятельно, чтобы не допустить распространения огня. Если вы не можете потушить пожар, выйдите из химического кабинета, не паникуя, не растерявшись и не бегая.

Аптечка первой помощи

На занятиях химией могут возникнуть случаи, требующие неотложной помощи, например, порезы руки о стекло, ожоги от горячих предметов, кислот, щелочей, газообразных веществ, паров некоторых веществ.

При особо тяжелых травмах следует немедленно обратиться за медицинской помощью и вызвать скорую помощь.

Для оказания первой помощи во всех случаях в химическом кабинете должна быть аптечка, содержащая:

• повязка;
• впитывающий хлопок;
• 3% раствор йода;
• 2% раствор борной кислоты;
• 2% раствор марганцовки;
• 2-5% бикарбонат натрия (пищевая сода);
• Активированный уголь.

При попадании кислот или щелочей на кожу или в глаза промойте их водой в течение 10 минут и нейтрализуйте подходящим раствором:

• При попадании кислоты – 5% раствор пищевой соды;
• При попадании кислоты в глаза – 3% раствор пищевой соды
• При попадании щелочи в глаза используйте 2-3% раствор борной кислоты;

Также при оказании помощи пострадавшим в химическом кабинете необходимо помнить следующие правила.

• При отравлении парами аммиака, хлора, хлористого водорода, диоксида серы или оксидов азота человека необходимо немедленно вывести на свежий воздух.
• При попадании химического реагента внутрь следует немедленно принять активированный уголь.
• При ожогах горячими предметами или паром пораженное место следует смочить 2% раствором марганцовки.
• При небольших порезах стеклом края раны следует смазать йодом и забинтовать. В более серьезных случаях обратитесь к врачу.

Химия – очень интересный и увлекательный предмет, но помните, что он требует аккуратности, внимательности и соблюдения техники безопасности.